Диагностика . Психолог проводит регулярные тестирования, анкетирования и наблюдения за поведением детей, чтобы выявить возможные проблемы на ранней стадии. Профилактика психологических проблем . Профилактические мероприятия направлены на предотвращение возникновения тревожных состояний, конфликтов в коллективе, стресса у учеников, а также помощи в адаптации детей к учебной нагрузке. Психологическое консультирование учеников, родителей и учителей . В рамках консультаций обсуждаются различные вопросы, начиная с учебных трудностей учеников и заканчивая личными конфликтами или проблемами, которые могут возникнуть у ребенка в семье. Психологическое сопровождение учеников на всех этапах обучения . Педагог-психолог сопровождает учеников на протяжении всего учебного процесса от момента поступления в школу до окончания 11 класса. Изучение особенностей учеников . В соответствии с планом или по запросам преподавателей, классных руководителей, администрации школы психолог изучает интеллектуальные, личностные, эмоционально-волевые особенности несовершеннолетних, интересы и склонности каждого ребенка. Участие в приеме детей в образовательное учреждение . Это нужно для раннего выявления недостаточной психологической готовности к школьному обучению, совместно с учителями психолог составляет программу индивидуальной работы с несовершеннолетними.